人又坐了回去。
他还是先不去找女孩了。
他觉得……
他还需要些时间。
需要些时间来好好想想这件事。
需要些时间来接受这个事实。
需要些时间……来做好再次面对女孩的准备。
在知道了并且慢慢接受了对方是一个妖怪后-
之前因为不相信……觉得不可思议……
心里反倒没有太多的感觉。
可是，一旦真的承认了对方的身份……
他的心里升起了一些奇奇怪怪的情绪。
怀疑，忌惮，惊悸……害怕，还有一些些不易察觉的恐惧。
……
是妖怪啊。
妖怪在大众的认知中，更多的是诡异与危险。
甚至有些妖怪……
可是会吃人的。
当然。
男孩相信，女孩不是要吃人的妖怪。
不然，他也不会有跟她的第二次见面。
早在初见的时候，他就被对方吞吃入腹了。
……
但就算她不是会吃人的妖怪……
也不能保证对方是真的无害。
……
男孩用手指扣着自己的手背。
可是……
女孩给他吹了好好听的曲子。
他现在已经想不起来具体的曲调了。
但听曲子时自己的心情他记忆犹新。
他……很感动。
他觉得，能吹出那么好听的曲子的女孩……妖怪，不会是坏的妖怪。
……
啊。
男孩烦躁的抓了抓自己的头发。
不想了。
等过几天……
再说吧。
男孩决定顺其自然。
这么纠结干什么？
又不是必须要做出选择的事情。
男孩突然一愣。
他又想起一件事……
他问女孩……
他们能成为朋友吗？
……
正如他询问女孩姓名没有得到回答一样，这个问题他也没有得到回答。
不。
因为这个问题，他得到了另一个非常出乎意料的回答。
他知道了女孩不是人类。
而是妖怪。
……
这算……失之东隅、收之桑榆吗？
而且，就事情的程度而言，这个回答显然要“惊天动地”的多。
……
朋友……
男孩有些愣神。
女孩是妖怪的话……
他们能成为朋友吗？
女孩愿意跟他成为朋友吗？
他……愿意跟女孩成为朋友吗？
……
新的一周开始了，男孩的生活恢复了家与学校的二点一线。
他习惯了一个人上学，一个人放学。
他把所有的精力都放在了学习上。
这样就不会觉得难受了。
他开始讨厌体育课。
唯一值得庆幸的是体育课一个礼拜只有两节……
虽然他的体育不是很好，但这不是他讨厌体育课的理由。
曾经的他并不讨厌体育课。
哪个学生会讨厌唯一可以在室外撒欢的体育课呢？
他讨厌了。
因为……
体育上一旦老师说解散、大家自由活动……
他就只有自己一个人被剩在了原地。